AmurMedia, 7 ноября. Продолжаем серию бесед с психологом Федерального проекта "Значимый Взрослый" Общероссийского движения детей и молодёжи "Движения первых", экспертом в детской и семейной психологии Нелли Синяевой. Сегодня поговорим о том, как меняется формат общения с ребенком на разных стадиях взросления, о том, как не только сберечь тонкую связь родитель — ребенок, но и укрепить ее. Далее — прямая речь эксперта.
Нелли Синяева. Фото: Из личного архива
— Дошкольники и младшие школьники постоянно просят мам поиграть. А потом наступает момент, когда ребёнок уже не хочет играть, не рассказывает о своих делах и всё чаще закрывает дверь своей комнаты. Дело в том, что с возрастом меняются интересы детей, их потребности и способы общения. То, что интересно четырёхлетнему малышу, совершенно не увлечёт подростка. Чтобы сохранить контакт с ребёнком, важно не только заботиться о нём, но и понимать, чем он живёт, во что любит играть и о чём хочет разговаривать.
4–5 лет. Время фантазий и волшебства
В этом возрасте ребёнок познаёт мир через игру. Во что играть: сюжетно-ролевые игры: магазин, больница, путешествие; прятки, догонялки, простые настольные игры; рисовать, лепить, строить из конструктора; придумывать сказки и играть с игрушечными персонажами.
Важно дать возможность самому ребенку придумывать правила и сюжеты игры.
6–7 лет. Время самостоятельности
В этот возрасте становятся интересны игры с правилами, соревнования, конструкторы, загадки. Во что играть: настольные игры, лото, домино; конструкторы и сборные модели; загадки, ребусы, игры на внимание и память; прятки, классики, подвижные игры; игры с правилами и небольшими соревнованиями.
Учите ребёнка принимать результат, поддерживайте после проигрыша.
8–10 лет. Время друзей, приключений и открытий
В этом возрасте всё большее значение приобретают друзья и общие интересы. Детям нравятся сложные игры, приключения, соревнования, головоломки. Во что играть: шахматы, шашки, настольные стратегии; квесты, логические игры, головоломки; командные спортивные игры; конструкторы, научные наборы, эксперименты; игры на фантазию и придумывание историй.
Важно не обесценивать проблемы ребёнка. То, что взрослому кажется мелочью, для него может быть настоящим переживанием.
11–12 лет. Время эмоциональных перемен
Интересы меняются. Дети начинают больше ориентироваться на сверстников, хотят самостоятельности, ищут свои увлечения. Во что играть: стратегические и командные настольные игры; квесты и интеллектуальные соревнования; игры на логику и решение нестандартных задач; творческие проекты, создание видео, рисунков; спортивные игры и командные состязания; игры в телефоне и компьютере.
В этом возрасте требуется поддержка, проигрыш может восприниматься как катастрофа, а любая критика — как удар по самооценке. Поэтому так важно, чтобы рядом был взрослый, который поможет отделить "я ошибся" от "я плохой".
Тематическое фото. Фото: Сгенерировано ИИ
13–15 лет. Время принятия и понимания
Подростку уже не нравится, когда взрослые постоянно контролируют его и дают советы. Ему важно иметь собственное мнение, чувствовать себя самостоятельным и быть принятым сверстниками. Во что играть и чем заниматься вместе: интеллектуальные игры и стратегии; квесты и командные соревнования; совместные спортивные занятия; музыкальные и творческие проекты; обсуждение фильмов, книг, интересных событий; игры в телефоне и компьютере.
Главное правило этого возраста: меньше нравоучений — больше уважения. Не превращайте каждый разговор в воспитательную беседу.
16–17 лет. Время собственных решений
Подросток постепенно готовится к взрослой жизни. Его волнуют будущее, профессия, отношения, самостоятельность, деньги и собственное место в мире. Во что играть и чем заниматься вместе: стратегические и интеллектуальные игры; деловые игры и моделирование жизненных ситуаций; дискуссии и обсуждение разных точек зрения; совместные проекты, путешествия, спорт; кулинария, творчество, настольные игры.
В этом возрасте особенно важно относиться к подростку как к человеку, мнение которого имеет значение. Не обязательно соглашаться со всем, но необходимо уметь слушать.
Дети растут очень быстро. Поэтому не упускайте возможность быть рядом. Ваша задача — стать человеком, с которым ребенку захочется разговаривать в любом возрасте.
