Сборная Хабаровского края завоевала семь медалей в финале Национального чемпионата "Абилимпикс" в Москве. В профессиональном мастерстве по 49 компетенциям соревновались 750 победителей региональных этапов состязания из 76 регионов России. Наш регион представляли 13 конкурсантов в трех категориях, сообщает ИА AmurMedia со ссылкой на пресс-службу правительства Хабаровского края.
По итогам соревнований золото в компетенции "Сухое строительство и штукатурные работы" завоевал Марченко Никита, выпускник Хабаровского промышленно-экономического техникума. В этой же номинации студентка ХПЭТ Савченко Александра стала бронзовым призером.
Серебряные медали завоевали в компетенциях "Малярное дело" — Конев Михаил, студент Комсомольского-на-Амуре колледжа технологии и сервиса, "Ремонт и обслуживание автомобилей" — Келин Александр, представитель общественной организации АРИДОНС, "Столярное дело" — Ипатов Василий, выпускник Хабаровского промышленно-экономического техникума.
Студент Хабаровского технического колледжа Маркашов Владимир стал бронзовым призером в номинации "Быстрое прототипирование". Также третье место по компетенции "Облицовка плиткой" у Савенко Николая, выпускника Хабаровского промышленно-экономического техникума.
Как рассказали в министерстве образования и науки края, победители и призеры чемпионата получили денежные сертификаты, которые могут использоваться для оплаты дополнительного образования или приобретения средств реабилитации. Это 100 тысяч рублей за первое место, 75 тысяч рублей за второе, 50 тысяч рублей за третье.
Также в рамках Национального чемпионата "Абилимпикс" прошел Фестиваль "Знакомство с профессией" для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Трое воспитанников детского сада № 184 из Хабаровска представили Хабаровский край в компетенции "Медицинский и социальный уход".
Напомним, что "Абилимпикс" — один из проектов АНО "Россия — страна возможностей", созданной в 2018 году по инициативе Президента России Владимира Путина. Цель проекта — обеспечение эффективной профессиональной ориентации и мотивации людей с инвалидностью к получению профессионального образования, содействие их трудоустройству и социокультурной инклюзии в обществе.
