Школа — важный этап в жизни каждого ребенка. Он попадает в совершенно другой мир, в котором появляются уроки, домашние задания, одноклассники, учителя... Конечно, для любого малыша это все незнакомо, непривычно и каждый переживает процесс адаптации по-разному. Как подготовить ребенка к школе и помочь ему влиться в новую среду — рассказала корреспонденту ИА AmurMedia жительница Хабаровска и учитель английского языка Евгения Чепулис.
1. Чтение
Один из наиболее важных навыков, который поможет ребенку на первых этапах обучения в школе, — это умение читать. Алгоритм прост: сначала учим буквы (алфавит), затем складываем их в слоги, а дальше формируем простые предложения.
— С чего начать? Учим буквы, потом звуки и постепенно складываем их между собой, начиная с простых. Например, "ма", "ба, "па". Затем усложняем — "жи", "ше", "ке", "ди". После этого начинаем учить читать по одному слову и составлять предложения, — объясняет Евгения.
2. Математика
Прежде чем переходить к решению примеров, нужно научить ребенка счету — от одного до десяти. Используйте игры, картинки, загадки, чтобы малышу было проще запомнить цифры. И только после этого можно постепенно учиться складывать, вычитать — иными словами, переходить к решению простых примеров.
3. Письмо
Как правило, у деток на начальных этапах возникают трудности с написанием букв и цифр. Чтобы держать ручку и с легкостью выводить символы на бумаге, должна быть хорошо развита мелкая моторика.
— Начинаем рисовать крючочки, легкие элементы, заштриховываем рисунки, обводим их через пунктирную линию, рисуем кружочки, палочки и так далее. Затем пробуем потихоньку писать первые буквы — обводим их или в воздухе прорисовываем и проговариваем. После этого начинаем писать, — рекомендует специалист.
4. Развивающие упражнения
Во время прогулки в парке называйте деревья и растения, собирайте букеты из опавших листьев. Проговаривайте животных, которых видите на улице, не забывайте о погоде.
Дома играйте в развивающие игры: например, загадывайте предмет в комнате, а ребёнок пусть пытается угадать его, задавая наводящие вопросы.
