Сегодня в Хабаровске подвели итоги краевого этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования "Сердце отдаю детям". В Год педагога и наставника абсолютным победителем состязания стал представитель Центра внешкольной работы р.п. Ванино Владимир Токарев, сообщает ИА AmurMedia со ссылкой на сайт правительства Хабаровского края.
Как сообщили в министерстве образования и науки края, в этом году в конкурсе приняли участие 37 педагогов из 3 краевых образовательных организаций и учреждений 14 районов. Соревнования проходили в два этапа. На заочном — конкурсанты презентовали свои наработки по реализуемой дополнительной общеобразовательной программе, написали эссе, подготовили видеообращение к педагогическому сообществу и ролик "Визитная карточка".
Абсолютным победителем конкурса "Сердце отдаю детям" стал педагог из Ванино. Фото: Фото: Пресс-служба министерства образования и науки Хабаровского края
Очный этап проходил с 26 по 28 апреля. В первом туре финала участники провели мастер-классы на тему "Новые формы организации обучения и воспитания детей в дополнительном образовании". А на заключительном испытании финалисты побеседовали с представителями министерства образования и науки края. В ходе диалога каждый из них высказал свою позицию по актуальным вопросам дополнительного образования.
— Я поздравляю вас с участием и победой в этом конкурсе. Стать лучшими в Год педагога и наставника — почетно вдвойне. Теперь Владимир Сергеевич Токарев войдет в состав общественного совета при министерстве образования и науки края, а в 2024 году станет одним из членов жюри конкурса. Также абсолютный победитель вместе с остальными 8 финалистами представит Хабаровский край в финале Всероссийского конкурса работников допобразования, — отметила министр образования и науки края Виктория Хлебникова.
Напомним, что по Указу Президента РФ Владимира Путина 2023 год объявлен в стране Годом педагога и наставника. Миссия Года — признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.
