Учащиеся четырех образовательных учреждений Хабаровска приняли учатие в федеральном проекте по развитию детского культурно-познавательного туризма "Маршруты Победы", посвященного 70-летию окончания Великой Отечественной войны. Они проследовали по трем маршрутам боевой славы, включающим Москву, Санкт-Петербург, Симферополь, Севастополь, Калугу и Тулу, сообщили ИА AmurMedia в пресс-службе мэрии Хабаровска.
Экскурсия состоялась в рамках реализации федерального военно-патриотического проекта по развитию детского культурно-познавательного туризма "Маршруты Победы", посвященного 70-летию окончания Великой Отечественной войны.
По информации управления образования, 150 юных хабаровчан из десяти лучших общеобразовательных учреждений дальневосточной столицы по итогам 2014-2015 учебного года побывали в Москве, Санкт-Петербурге, Симферополе, Севастополе, Калуге и Туле. Федеральный проект включал три военно-патриотических маршрута. Так, ученики лицея информационных технологий, гимназии №№ 5, 8 и школы № 80 Хабаровска приняли участие в экскурсионной программе "Дорога жизни", посетив исторические места Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Их сверстники из гимназии № 6, школы № 15, экономической гимназии, лицея "Ритм" побывали Москве, Калуге и Туле по экскурсионному маршруту "За нами Москва!". А ученики кадетской школы № 1, военно-морского лицея и лицея "Ритм" прошли по маршруту "Героический Севастополь" (Симферополь - Севастополь).
Пребывание, проживание, питание, входные билеты на посещение объектов культурного наследия, доставка экскурсионным транспортом для участников проекта были бесплатны. Перелет оплачивался родителями школьников. Дети посетили монумент героическим защитникам Ленинграда, Ладожскую "дорогу жизни", мемориалы "Разорванное кольцо" и "Цветок жизни", а также Эрмитаж, Мариинский театр и киностудию "Мосфильм".
Кроме того, они побывали в музее Г.К. Жукова и "Ильинские рубежи" в Калуге, Тульском кремле.
В федеральном проекте участвовали школьники не только Хабаровска, но других городов страны в целях популяризации культурного наследия народов Российской Федерации, приобщения молодежи к истории и культуре России, патриотического воспитания подрастающего поколения.
