AmurMedia, 23 апреля. Завершился краевой конкурс научно-технических и инновационных решений "Включайся!" (12+). Организаторами выступили Региональный модельный центр и Сбер. Свои проекты представили 80 молодых инноваторов: школьники и студенты из Хабаровска, Комсомольска-на-Амуре, Бикина, Амурска и Вяземска.
В течение двух дней юные изобретатели представляли проекты в четырёх номинациях: "Умный мир (Умный город / Умный дом)", "Транспортные технологии будущего", "IT и образование", а также "На страже Родины". В состав экспертного жюри вошли представители бизнеса, образовательных организаций и партнеров. Проекты охватили широкий спектр направлений — от РобоИгр и приложений для подготовки к ЕГЭ до моделей умных остановок и комплекса для анализа эмоционального спектра.
Александр Стоянов, управляющий головным отделением Сбербанка по Хабаровскому краю:
"Сегодня мы видим перед собой не просто школьников и студентов, а команды, которые уже сейчас думают над задачами завтрашнего дня. Сбер как технологическая компания заинтересован в таких талантливых ребятах. Мы рады, что смогли не только предоставить площадку, но и показать участникам, как их идеи могут быть интегрированы в реальные процессы — от умного города до цифровых сервисов. Уверен, многие из этих проектов имеют большое будущее".
В перерывах между защитами для участников организовали экскурсию по офису банка, где школьники познакомились с современными технологическими решениями Сбера.
Екатерина Морозова, директор Центр технического и цифрового образования "ТЕХНО-IT-куб"
"Этот конкурс — лишь первая ступенька на пути к большим достижениям. Лучшие работы получат путёвку на Всероссийскую конференцию “Юные техники и инновационные лидеры”, которая пройдёт в сентябре при поддержке Государственной Думы Федерального Собрания РФ".
Эксперты отметили проекты учеников школы № 51 Комсомольска-на-Амуре "Модель автоматического участка по расшивке рельсо-шпальной решетки" и "Умный тягач для постановки локомотивов в ремонтное депо", команды школы №5 из Амурска "Практическое изучение законов физики при создании учебного станка с ЧПУ для гравировки на цилиндрических поверхностях", и "Автономное роботизированное судно для исследования изменения рельефа рек и озер "Sakura" команды учащихся Регионального модельного центра дополнительного образования детей Хабаровского края.
