Семейные династии и неугасимая любовь к природе: чем живет школьное лесничество Хабаровского края

Лесная отрасль Хабаровского края сегодня переживает кардинальную трансформацию, и ключевую роль в этом играют люди, для которых работа в лесу — скорее образ жизни, чем профессия. В регионе формируется целая система преемственности: школьные лесничества и их наставники помогают вырастить тех, кто завтра будет сохранять и приумножать природное богатство края. О том, чем живут семейные династии лесничих и каким станет новое поколение хранителей леса, корреспондент ИА AmurMedia узнала на встрече с представителями экологического движения и министерства лесного хозяйства и лесопереработки Хабаровского края.

Лесной локомотив

История школьных лесничеств уходит корнями на десятилетия назад. До реформы Лесного кодекса 2006 года методическое и научное сопровождение полностью находилось в профильных структурах — управлениях лесами и научно-исследовательских институтах. Но после изменений статья, регламентировавшая работу школьных лесничеств, была упразднена, а направление передали министерству образования, у которого не оказалось соответствующей профессиональной базы.

— В итоге оказалось, что учить просто некому. Мы потеряли пятнадцать лет — с 2006 по 2022 год. Работа со школьными лесничествами почти не велась, кадры не готовились. Парадокс в том, что приказы по направлению существуют, а статьи расходов нет — прежняя норма была отменена. То есть работать нужно, а за счет каких средств — непонятно, — отмечает председатель общественной экологической организации "Защита природы" Олег Губарец.

1 / 3

Сегодня ситуацию меняет тесное взаимодействие министерства лесного хозяйства и общественных объединений. Именно они взяли на себя организацию обучения, проведение практических занятий, обеспечение ребят всем необходимым — и, главное, вдохновляют молодых "хранителей леса", помогая им почувствовать свою причастность к большому делу.

Семейные династии и неугасимая любовь к природе: чем живет школьное лесничество Хабаровского края. Фото: Евдокия Сорокина, ИА AmurMedia

— Мы работаем с Олегом Анатольевичем в постоянной связке. Объём работы огромный, и значительная его часть остаётся незаметной для широкой публики. Министерству одному объективно не справиться, поэтому участие общественников становится незаменимым, — рассказал министр лесного хозяйства и лесопереработки Хабаровского края Андрей Самойлов.

Локомотивом всего движения выступает министерство, которое вместе с общественными объединениями формируют настоящую опорную систему: принимают решения, связанные с обучением детей, организуют выезды и мероприятия, ведут финансовую и организационную работу совместно со спонсорами.

— Уже обсуждается вопрос технического оснащения. В планах — обеспечить ребят формой и обувью, расширить практическую часть обучения: больше экскурсий, выезды не только в лес, но и на лесопромышленные комплексы, чтобы дети видели реальный производственный цикл. Ведь речь идёт не только о профессии лесника. Отрасль — это целый комплекс: от ухода за лесом до глубокой переработки. Благодаря поддержке общественников в этом году количество школьных лесничеств удалось увеличить: если в начале года их было 24, то к концу планируется довести до 30, — отметил Андрей Самойлов.

Все начинается с сердца

По словам Андрея Самойлова, настоящий лесничий — человек особого склада. Это тот, кто действительно живет лесом. Своеобразный хранитель, сторожила тайги, который без лишних слов и безвозмездно отдает свое время, силы и сердце делу, которое выбрал однажды и навсегда.

1 / 3

— Если говорить о том, каким должен быть человек, выбирающий путь лесника, то этим нужно жить, — подчеркивает он. — Нужно искренне любить лес, свою работу и быть готовым отдавать ей себя полностью. Финансовая мотивация здесь далеко не на первом месте. Важнее внутреннее ощущение: умение чувствовать природу, быть её частью, понимать лес и уметь жить в нём.

1 / 3

И именно такие люди сегодня особенно нужны отрасли. Кадровая потребность остается высокой — и дело здесь не в статистике. Лесному хозяйству необходим постоянный приток тех, кто сможет принять эстафету у старших поколений и стать достойными продолжателями этого важного, по-настоящему нужного дела.

— С одной стороны, нужно закрывать существующие вакансии. С другой — готовить достойную замену специалистам, которые уходят на заслуженный отдых. Потребность настолько велика, что выразить её цифрами невозможно, — поясняет министр. — Подготовка одного специалиста занимает минимум пять лет. Мы должны думать на десятилетия вперёд. И уверен: потребность в лесниках будет только расти.

Ощущение сопричастности

Никому не секрет, что сегодняшняя молодежь несколько избирательна к выбору будущей профессии, ведь им важны понятные перспективы, поддержка и конкретный результат. И именно в этом направлении сегодня выстраивается система подготовки лесных кадров края.

Для старшеклассников открыты конкретные возможности профессионального роста. Выпускники 11 классов могут поступить в вузы по целевым договорам от министерства лесного хозяйства — бесплатно и с гарантированным трудоустройством после обучения. Уже сегодня ребята, состоящие в школьных лесничествах, активно участвуют в экологических проектах: посадках леса, рейдах, акциях. Они получают волонтерские книжки и баллы, которые засчитываются при поступлении — мотивация вполне осязаемая и понятная.

1 / 2

— Говоря о мотивации, важно понимать: она абсолютно реальна, — подчеркивает Олег Губарец. — Многие родители ошибочно думают, что у детей "нет интереса". Но это не так. Каждый раз им нужно давать что-то новое. Им важно чувствовать себя частью большого дела: министерства, краевых или всероссийских экологических проектов.

Тем временем на государственном уровне обсуждаются дополнительные меры поддержки молодых специалистов: социальные пакеты и повышение заработной платы.

— Когда мы показываем им реальный путь — возможность получить образование здесь, бесплатно, по целевому договору, с гарантированным трудоустройством, — мотивация растёт в разы. А пять лет обязательной работы в крае — это тот срок, за который молодой специалист может закрепиться, почувствовать профессию и найти своё место, — поясняет он.

Связь поколений

Особую роль в развитии школьных лесничеств играют люди, для которых работа в лесу — часть семейной истории и жизненного пути. Один из таких примеров — Евгения Викторовна Юсупова, руководитель филиала "Аянское лесничество", наставник школьного лесничества "ЭТУРС" и победитель премии "Человек поступка" в номинации "Защитник природы". За ее плечами — более тридцати лет в отрасли и целая плеяда воспитанников, которые уже выбрали лесное хозяйство своим профессиональным путем. По ее словам, все начинается с простых, но чрезвычайно важных дел.

— Мы можем выехать бригадой — собрать мусор, ликвидировать несанкционированную свалку на землях лесного фонда или в одном из поселков. Это и общественная польза, и помощь людям, — рассказывает она.

1 / 5

На вопрос о том, что мотивирует ребят, Евгения Викторовна отвечает мгновенно: "Они любят природу". И действительно, её воспитанники по-настоящему привязаны к своей земле. Аяно-Майский район — место, где природа становится частью быта и характера людей. Здесь нет городских центров досуга, а школа в районном центре небольшая. Но 38 из них входят в школьное лесничество. Такая преемственность неслучайна: сама Евгения Викторовна тоже из лесной династии. Ее родители работали в лесном хозяйстве, она окончила профильный техникум, трудилась в лесхозе, а затем переехала в Аяно-Майский район. Уже 22 года она руководит школьным лесничеством.

— Когда-то мы были сами по себе, без формальной поддержки. Я выросла в школьном лесничестве, это было естественно. Сначала создавала его буквально "на коленке": ходили с детьми убирать свалки. А в награду ребята получали большой семидневный поход. Мы участвуем в специальной программе, подаём свои проекты и часто выигрываем. В прошлом году ребятам дали уже два похода по семь дней — 14 дней приключений, — вспоминает она.

Так появились настоящие легенды школьного лесничества. Первый поход — почти 300 километров по реке Мая. Эта река кормит местных жителей, формирует уклад их жизни. В самом селе — богатая музейная коллекция и сохранившаяся дореволюционная церковь. Люди здесь удивительно приветливые, добрые и открытые.

1 / 3

Второй поход — на озеро Байкалёнок, природную жемчужину района, похожую на миниатюрный Байкал. Горное озеро получило имя в честь знаменитого "моря бурят" — первооткрывателям оно показалось младшим отражением великого озера. Здесь проходит водораздел между бассейнами Тихого и Северо-Ледовитого океанов, по склонам растут дикие цветы, а рассветы и закаты раскрывают захватывающие виды на окружающие хребты.

Особое впечатление на юных лесничих производит таинственная пещера Абагэ-Дже — "жилище дьявола", как ее называли предки. Она издавна притягивает путешественников своей мрачной загадочностью. Первую карту пещеры составил священник Мальцев, и с тех пор лишь немногие отваживаются пройти глубже под её темные своды.

1 / 6

Здесь же находятся писаницы скал Кыллах возрастом до пяти тысяч лет, удивительные пещеры со сталактитами и сталагмитами, подземные озера. Эти места почти нереальной, непередаваемой красоты — и, увы, очень уязвимы: люди нередко оставляют здесь мусор, поэтому ребята взяли на себя миссию очищать территорию и устанавливать аншлаги с предупреждающими табличками.

— Детям это нравится по-настоящему. Они видят результат своих усилий, чувствуют себя причастными. Район поддерживает начинания, помогает в поиске спонсоров. В этом году, например, одна из компаний подарила школьному лесничеству гусли, штатив, колонку и микрофоны — ребята часто выступают с концертами в посёлках, и их там уже хорошо знают.

Отбор в походы "строгий": Евгения Викторовна ведет журнал посещений, отмечает плюсы и минусы. В команду идут те, кто действительно работает, а желающих всегда много.

— Ребёнок всегда при деле — у него нет времени на дурные поступки. У меня много ребят из "группы риска". Но я никого не отталкиваю. И именно эти дети часто проявляют себя лучше всех. Им нравится ставить палатки, разводить костры, участвовать в работе. У них появляется ответственность: если будет плохо себя вести — я не возьму его в поход. И они стараются, меняются, подтягивают учёбу.

И особенно трогательно прозвучали слова ее ученика, пока что только осваивающего азы профессии.

— Вообще я люблю природу. Люблю заниматься посадкой леса, люблю проводить время на природе. Поэтому на мероприятиях всегда объясняю, как вести себя в лесу, как разводить и тушить костры, как беречь окружающую среду. Хочу, чтобы люди любили природу и приумножали ее богатства, — поделился юный лесничий.

В такие моменты, признается она, особенно ясно понимаешь: труд был не напрасным. И что именно в этих ребятах она уже сегодня выращивает свое будущее — тех, кто однажды продолжит дело наставников и станет настоящей опорой лесного хозяйства.

Значимый вклад Евгении Викторовны отметил и глава Аяно-Майского района Сергей Альбертовский, подчеркнув, что ее работа стала важной опорой в экологическом воспитании детей и развитии природоохранных инициатив на их малой родине.

— Поздравляю Евгению Викторовну Юсупову с заслуженной победой в номинации "Защитник природы"! Это высокая оценка её многолетнего труда и преданности делу охраны окружающей среды. Евгения Викторовна долгие годы активно развивает школьное лесничество, вдохновляя и вовлекая детей в благородное дело сохранения природы. Её энтузиазм и неутомимая энергия — настоящий пример для подрастающего поколения. Администрация района всегда готова оказывать Евгении Викторовне всестороннюю поддержку. Мы ценим её вклад в экологическое воспитание молодёжи и уверены, что наше сотрудничество будет только крепнуть. И в дальнейшем мы планируем поддерживать Евгению Викторовну во всех её начинаниях, помогая развивать проекты, направленные на защиту природы и формирование бережного отношения к ней у наших детей, — отметил он.

Истории

Семейные династии и неугасимая любовь к природе: чем живет школьное лесничество Хабаровского края

ИА AmurMedia расскажет о том, каким должен быть настоящий хранитель леса и какую роль в этом играет семья

Лесной локомотив

Все начинается с сердца

Ощущение сопричастности

Связь поколений