Хабаровские учителя изучат основы ведения бизнеса. Будущие преподаватели нового элективного курса "Основы самозанятости и предпринимательства" в школах краевого центра сядут за парты 27 июня, сообщили РИА AmurMedia в пресс-службе городской администрации.
Дальневосточный научный центр местного самоуправления в партнерстве с гимназией №3 в краевом центре уже набирает набирает группу педагогов по подготовке к преподаванию нового курса. К этой идее организаторов подтолкнули данные об уровне безработицы в молодежной среде, которая в разы превышает уровень "взрослой" безработицы. Ведь зачастую решение о выборе будущей профессии школьники и их родители принимают, ориентируясь на моду и собственные представления о востребованных на рынке труда профессиях.
В дальневосточной столице решили эту ситуацию исправить. Для начала эксперимент провели в гимназии №3. Межпредметный элективный курс был реализован в трех классах - двух "десятых" и одном "одиннадцатом" - и дал положительный результат.
Как отметила директор Дальневосточного научного центра местного самоуправления Нина Поличка, эксперимент разрушил миф о том, что ведению бизнеса могут учить только экономисты. Кроме того, очень важно, что старшеклассники поделились своими знаниями с родителями.
Один из лучших проектов был разработан в соавторстве с мамой и папой. Он касался создания золотодобывающего предприятия и был выполнен на очень высоком уровне. Сестры-ученицы проработали все до мельчайших деталей - от количества работников до марок оборудования, от местоположения артели до участия в аукционах. Теперь ни у кого не возникает вопроса о том, какой вуз выберут девушки.
27 июня за гимназические парты сядут педагоги из других школ, а также средних специальных учебных заведения. Предполагается, что в группу наберется около 20 человек. Каждый из преподавателей должен будет разработать и защитить свой бизнес-проект, и в этом им помогут специалисты из разных областей, связанных с предпринимательством. А затем учителя понесут обретенные знания в свои учреждения.
Школьный курс в объеме 34 часов рассчитан на учащихся 10-х или 11-х классов, учащихся профессиональных училищ и колледжей. Результатом его изучения станут бизнес-проекты самозанятости или создания предприятия, разработанные отдельными учащимися или группой учеников.
