В Грозном завершился финал всероссийского профессионального конкурса "Флагманы образования. Школа" президентской платформы "Россия — страна возможностей". По итогам финальных соревнований 30 команд стали победителями. Конкурс реализуется в рамках федерального проекта "Социальные лифты для каждого" национального проекта "Образование", проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, сообщили ИА AmurMedia в АНО "Россия — страна возможностей".
Всероссийский конкурс "Флагманы образования. Школа" направлен на выявление и поддержку талантливых управленцев системы образования, обладающих высоким уровнем лидерских качеств, а также на поиск лучших современных педагогических практик, инновационных подходов в образовании и на самореализацию педагогических кадров. Конкурс нацелен на руководителей первого и второго уровня школ, классных руководителей и учителей-предметников.
"Прошедшие пять насыщенных конкурсных дней дали участникам возможность проявить свои лучшие профессиональные, коллективные и лидерские качества. 104 сильнейшие педагогические команды со всей России вступили в борьбу за звание победителей одного из самых масштабных профессиональных конкурсов. И пусть только 30 команд увезут с собой заветные статуэтки, считаю, что мы с полным правом можем каждого в этом зале назвать победителем. Вы преодолели жесткий отбор дистанционного тестирования, вошли в число сильнейших в окружных этапах и продемонстрировали высочайший уровень профессиональной подготовки в финальных испытаниях. Уверен, для каждого из вас победа — это не только диплом, это новые друзья, обмен бесценным опытом с коллегами и экспертами из разных регионов и возможность в полной мере раскрыть свой потенциал. Я бы хотел, чтобы вы все как уже признанные флагманы образования повели за собой новое поколение педагогов и зажгли новые звездные команды учителей", –отметилруководитель направления развития АНО "Россия — страна возможностей" Иван Шулюпин.
Заявки на участие в проекте "Флагманы образования. Школа" подали 36 758 человек из 45 регионов России. В декабре 2021 года участники проходили дистанционное тестирование, которое включало три блока: функциональная грамотность, общекультурный и управленческие компетенции. В январе-апреле 2022 года в 8 городах России (Нижний Новгород, Анапа, Владивосток, Санкт-Петербург, Ярославль, Владикавказ, Иркутск и Сургут) состоялись окружные полуфиналы конкурса. Финал прошел в Грозном.
Финалисты провели для учащихся Лингвистической школы им. Ю.Д. Дешериева междисциплинарный урок. Перед участниками стояла задача раскрыть профессиональный потенциал в условиях планирования, проведения и анализа эффективности междисциплинарного занятия. Они проявили творческий потенциал, самостоятельность, умение ориентироваться в ситуации, знание своего предмета и способности выйти в обучении на межпредметный, междисциплинарный и метапредметный уровни. Также участники прошли конкурсное испытание "Педагогический совет", где продемонстрировали профессиональные компетенции в области конструктивного взаимодействия с педагогическим коллективом.
Конкурсанты посетили достопримечательности Грозного, где им предстояло подготовить проект воспитательного мероприятия с учетом специфики площадки, после они презентовали экспертным комиссиям проекты воспитательных мероприятий, которые можно провести на данных площадках.
В число победителей вошла команда МБОУ лицей №1, г. Комсомольск-на-Амуре из Хабаровского края:
- Леонтьева Елена Валерьевна, учитель иностранного языка;
- Лоевец Елена Владимировна, учитель истории и обществознания;
- Ященко Людмила Анатольевна, учитель математики.
"Ценность конкурса "Флагманы образования. Школа" президентской платформы "Россия — страна возможностей" в предоставлении возможности поработать в команде, нести ответственность не только за себя, но и за каждого. Еще общение с единомышленниками дает огромный импульс к творчеству, к новым подходам в образовании! Мне нравится быть на передовой, быть в тренде современных образовательных событий! Не сложно, а очень интересно! Финал для меня — это возможность увидеть лучшие практики в образовании, это возможность общения с интересными людьми на профессиональные темы, обсудить общие проблемы, это реальная возможность представить и свой опыт работы", — рассказала Ященко Людмила.
