Российским школьникам, возможно, придется учиться больше. В школьную программу предложено добавить четыре предмета, первый из которых — психология.
Как показало исследование международной образовательной компании "ЯКласс", учителя в России считают нужным добавить в программу такие предметы, как психология (за нее отдали голоса 23% опрошенных педагогов), финансовая и цифровая грамотность (18%), инновационные технологии (17%), эмоциональный интеллект и креативные техники (9%).
"Реже всего педагоги предлагали включить в программу базовое программирование (4%) и дополнительный иностранный язык (3%)", — уточняется в исследовании.
Только треть опрошенных учителей (29%) считают, что нынешняя школьная система соответствует запросам современных учеников и рынка труда.
В исследовании отмечается, что чаще других (29%) называли школьное образование устаревшим учителя с опытом работы до пяти лет.
А главную проблему школьного образования учителя видят в том, что нагрузка на педагогов ненормированная. Много и "бумажной волокиты".
Также учителя считают, что и нагрузка на учеников — чрезмерна (таких оказалось 17%).
Основным изменением в школьном образовании педагоги назвали смену функции школы (33%). Образование нацелено на "натаскивание" на сдачу ОГЭ и ЕГЭ, а не на получение школьниками реальных знаний. Итоги исследования приводит РИА Новости.
Анна Кольцова
Пойдут ли ученики в школу с 1 сентября: в Госдуме предлагают перенести начало учебы Перенос не связывают с коронавирусом
