В Санкт-Петербурге завершился финал профессионального конкурса "Учитель будущего". По итогам нескольких соревновательных дней определены 30 лучших учительских команд. В число триумфаторов конкурса вошла команда Инженерной школы Комсомольска-на-Амуре. В её составе: учитель географии Пётр Сергеевич Черёмухин, учитель химии Ольга Игоревна Васенко и учитель русского языка и литературы Ольга Владимировна Комиссарова, сообщает ИА AmurMedia со ссылкой на пресс-службу губернатора и правительства Хабаровского края.
Напомним, в финал конкурса от Хабаровского края вышли три команды. Помимо комсомольчан, это педагоги школы №5 г. Амурска и № 87 г. Хабаровска.
Во время финальной части конкурса учителя провели междисциплинарные открытые уроки в ведущих образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, представили в формате открытой конференции свои методические проекты и разработки в сфере школьного образования. В рамках деловой программы состоялся круглый стол на тему: "Может ли школа с традициями стать школой для учителей будущего?" с участием министра просвещения РФ Сергея Кравцова. Мероприятие прошло в формате открытого диалога между экспертами и учителями. Предметом обсуждения стали компетенции педагога — то, каким видят "учитель будущего" ученики, родители, школа, государство.
По итогам конкурса будет сформировано сообщество из числа победителей, полуфиналистов и финалистов. Они получат возможность поработать с наставниками из числа популяризаторов науки, руководителей и методистов ведущих образовательных учреждений России, смогут принять участие в образовательных мероприятиях на базе Мастерской управления "Сенеж" — образовательного центра АНО "Россия — страна возможностей", а также в ключевых событиях сферы образования.
Федеральный конкурс учительских команд "Учитель будущего" президентской платформы "Россия — страна возможностей" проводится при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках федерального проекта "Социальные лифты для каждого" национального проекта "Образование". Его цель — поддержка и продвижение команд учителей, которые умеют работать сообща и готовы применять современные практики в своей работе.
